“Недостатньо тільки отримати знання; їх треба застосувати. Недостатньо тільки бажати; треба діяти.”, – Йоганн Вольфганг фон Гете.

Сьогодні ініціативна група Острійківської ЗОШ І-ІІІ ступенів за допомогою тренерів Програми обговорили план дій для роботи над основними напрямами:  учителі, учні, батьки, їхні органи самоврядування та інші учасники освітнього процесу беруть участь у прийнятті рішень загальношкільної ваги і формуванні шкільних планів; використання посібників Ради Європи з розвитку громадянських компетентностей на уроках; учителі, учні та батьки долучаються до діяльності місцевих організацій громадянського суспільства та школа сприяє участі школярів у житті громади та в суспільних дискусіях. Основна увага зосереджувалася на тому, щоб результати, які ми матимемо під час участі у проєкті сприяли встановленню стандарту демократичної школи, а не існували формально.

Нам є над чим працювати…

     Оцінювання діяльності закладу освіти через аналіз цілісної системи дає змогу відповісти на важливі запитання: де ми є і куди рухаємося. На четвертій онлайн-зустрічі з тренерами програми «Демократична школа», 27.05.2020 року, педагоги, учні та батьки Острійківської ЗОШ І-ІІІ ступенів мали змогу за допомогою Інструменту демократичного розвитку відповісти  три головні запитання: «Яким чином принципи демократії і прав людини відображені у житті школи? Яким чином школа інтегрує принципи та підходи ОДГ/ОПЛ в освітній процес? Як відбувається співпраця школи з представниками місцевої громади?»
     Дана робота дозволить в подальшому визначити рівень розвитку демократичної культури в закладі, спланувати дії з метою покращення ситуації та оцінити їхню результативність.
Педагоги відзначили, що важливу роль у формуванні вільної особистості та відповідального громадянина відіграє демократичне шкільне середовище і можливість практичного досвіду демократичної участі у школі. Для цього важливо формувати й поглиблювати демократичну культуру, заохочувати ініціативу та власну думку, критичне ставлення до дійсності, повагу до різноманітності, взаємоповагу і відповідальність. А безпечний і комфортний клімат у школі дає змогу побудувати рівноправні й відповідальні стосунки і сприяти розвитку демократичних компетентностей не лише учнів, але й учителів, батьків та представників громади, а усвідомлення важливості своєї ролі в усіх шкільних процесах дозволяє підвищити мотивацію та покращує ефективність навчання.
 

          Одягни вишиванку,  очі  радуй  і душу, 
          Це традиція роду,  берегти її мушу. 
         Оберіг у узорах,  сонце в вишитих  квітах, 
          Всіх вас  з днем Вишиванки, 
          І дорослі, і діти!

        Вишиванка– національна святиня, що символізує духовне багатство, високу мудрість і традиційний зв’язок багатьох поколінь.       Вишиванку передають з роду в рід, зберігають як безцінну реліквію. Свято не передбачає обов’язкових заходів, окрім одягання   вишиванки. 

     До відзначення  Дня вишиванки долучилися учні навчального закладу.

     Сьогодні, 19.05.2020 року, відбулася перша зустріч координаторів Програми «Демократична школа» з розширеною спільнотою Острійківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, присвячена презентації програми "Демократична школа". Тренери коротко ознайомили з інформацією про координаторів та тренерів, як працює програма, чому важливо брати участь у програмі, що корисного може дати програма школі тощо. Кожен висловив свої сподівання від участі в Програмі. У групах учасники розподілили які компоненти належать до демократичного суспільства, а які – ні.  Шкільна команда визначила, що школа вже сьогодні має достатньо демократичних ознак, але і є ще над чим працювати. Голова учнівського самоврядування, Приходько Каріна, зазначила, що досі є низькою мотивація учнів до участі у житті школи та села. Крім того, що для того щоб демократія справді працювала, потрібно щоб усі її показники та принципи постійно функціонували, а не були просто наявні.
Сподіваємося надалі залучати ще більшу кількість осіб для участі в наших  майбутніх зустрічах!
 

18.05.2020 року відбулося чергове засідання педагогічної ради закладу, на якому було обговорено коло питань: 
1.  Про допуск учнів 11 класу до складання ДПА у формі ЗНО з математики,  української мови та літератури, біології.       
2. Про роботу педагогічного колективу школи з питань наступності освітнього процесу учнів 4 і 5 класів.
3. Про хід впровадження нового Держстандарту загальної середньої освіти у практику роботи школи.
4. Про визначення претендентів на нагородження медалями серед учнів 10 класу за результатами річного оцінювання.                    
5. Про виставлення річного та підсумкового оцінювання дітям, які не мають засобів дистанційного навчання або не виходять на зв’язок.
6. Про методичні рекомендації щодо заповнення класних журналів.
7. Про виставлення підсумкових оцінок з фізкультури, трудового навчання, мистецтва.
8. Про організацію військово-польових зборів.
 

Ніхто не забутий.
На полі ніхто не згорів:
Солдатські портрети
На вишитих крилах пливуть…
І доки є пам’ять в людей,
І живуть матері,
Допоти й сини, що спіткнулись об кулі,
Живі!
                               (Б. Олійник)

Ці дні присвячені пам’яті тих понад 80 мільйонів людей, чиє життя було обірвано насиллям світового масштабу, людям усіх рас і націй, чоловікам і жінкам, воїнам і мирному населенню, малим дітям і старим – усім загиблим і усім тим, хто вижив та пройшов через усі кола пекла Другої світової війни.
У 2020 році 9 травня було тихим, але це не завадило нам згадати та вшанувати подвиг українців, адже в нашій країні немає жодної родини, в якій не було би своєї історії про Війну.