Основною метою проведення тижня хімії є: виховувати любов до предмету; побачити учнів, у яких інтерес до хімії уже сформувався, і привернути увагу тих школярів, які хімію не знають і цікавляться нею мало; розширити знання учнів у різних ділянках цієї науки. Розгадування кросвордів, ребусів з  хімії це спільна справа, що згуртовує школярів, допомагає вчитися мислити,  діяти дружно й організовано.
     Для того щоб реалізувати дану мету  на другий день тижня хімічних експериментів  семикласники взяли участь у конкурсі «Подумай сам». Учні об`єдналися у три групи, розгадували кросворди, анаграми, складали формули речовин. Цікаво підібраний матеріал, гарне оформлення завдань спонукало учнів до активної роботи.
 

   Урок читання  в 4 класі.  

 Нещодавно пройшов відкритий урок математики в 2 класі. Організувавши учнів до роботи, учителька Мельниченко Тамара Олександрівна розпочала перевірку домашнього завдання. За допомогою різноманітних ігор  пройшов усний рахунок. Діти із задоволенням гралися в ігри «Здогадайся», «Я – тобі , а ти – мені», «Подумай і скажи». У пошуковій формі учні засвоїли взаємозв’язок  дій множення і ділення. Працюючи в парах і групах,  учні складали скорочені записи задач, аналізували  їх та  записували  розв’язки. 

            Цікавим був урок української мови в 2 класі. За допомогою ігор діти вчилися розпізнавати предмети за їхніми ознаками.  А потім всі разом потрапили у дивовижний світ загадок.  Діти вчилися аналізувати будову загадок, визначати в них роль прикметників. Поглиблюючи знання про слова-ознаки предметів учні активно  працювали  у парах та групах. 

В рамках тижня відкриттів учні 9-го та 11-го класів познайомилися з методами вивчення геометрії за допомогою орігамі: побудова рівностороннього трикутника, сума кутів довільного трикутника і т.д.

Про хороше завжди говорити приємно!

 От і сьогодні ми мали таку нагоду – привітати учня 10 класу Євгенія Щербину, який став стипендіатом Благодійного фонду за високі досягнення в навчанні, інтелектуальну та творчу діяльність, активну життєву позицію.
Учню вручили Диплом другого ступеня і грошову премію.

 22 грудня 2016 року відбулося вручення стипендій благодійного фонду «Майбутнє країни». Президент фонду Гмирін А.П. привітав стипендіатів, Жеребченка Романа та Щербину Євгенія, з нагородами та наголосив, що сьогоднішні стипендіати – це майбутнє держави, і тому фонд намагається зробити і свій внесок у розвиток нашої країни та підтримку її інтелектуального потенціалу. Анатолій Петрович побажав кращим учням Білоцерківщини міцного здоров’я, веселих новорічних та Різдвяних свят, і головне – успіхів у навчанні і здійсненні усіх мрій.

    25 листопада 2016 року на базі школи відбувся семінар-практикум "Інклюзія: за і проти»", в якому взяли участь усі педагогічні працівники  школи.
      Заступник директора з НВР Шпирка А.І. розпочала семінар  із вправи на зосередженість, під час якої педагоги змогли відчути себе дитиною, яка навчається в інклюзивному класі.
     Після цього Альона Ігорівна виступила із повідомленням про організацію роботи в інклюзивному класі.
Під час живого спілкування було обговорено проблемні питання, які трапляються під час роботи з дітьми з особливими потребами.
     Участь в цьому заході дала можливість зрозуміти особливості розвитку та поведінки дітей з порушенням психічного розвитку та враховувати їх в подальшій роботі над адаптацією таких дітей до інклюзивного навчання.

 23 травня 2016 року у Київському палаці дітей та юнацтва директори  шкіл, начальники  відділів (управлінь) освіти Київської області взяли  участь у спеціалізованому тренінгу для працівників освітньої сфери  «Інклюзивна освіта – рівень самоосвіти нації. Досвід. Перспективи.  Результати» в рамках соціальної програми Дружини Президента України  Марини Порошенко.

         З метою підвищення безпеки учнів, зменшення ризику, пов’язаного із вибухонебезпечними предметами,  вчитель трудового навчання Розпутній В.В. 05 травня 2016 року на  своїх уроках провів роз’яснювальну роботу  серед учнів Острійківської ЗОШ І-ІІІ ступенів щодо поводження з вибухонебезпечними предметами, на які вони  можуть наразитися.

        Учні із цікавістю переглянули відеоматеріали з питань протимінної безпеки, розроблені Державною службою з  надзвичайних ситуацій.